语言发展个体差异的存在是无可否认的，但如果父母发现孩子在语言表达上明显慢于或少于同龄人，那么应警惕孩子可能存在“语言发育迟缓”的问题。统计数据显示，3岁以下儿童语言发育迟缓的发生率约为15%，而到了6岁，这一数字下降为8%。

父母之所以需要密切关注孩子的语言发展，是因为在6岁前，孩子们主要通过语言来学习和获取知识，而从长远来看，语言能力对他们的学习能力以及人生发展具有重大影响。
 

判断孩子是否存在语言发育迟缓，可以从以下几个方面进行观察：
 

1. 开口晚：当同龄儿童已经能够说出有意义的语句时，而自己的孩子却仍未开口说话，或者只能发出一些无意义的音节。
 

2. 词汇量匮乏：即使开始说话，孩子的词汇量也相对较小。例如，同龄儿童已经能够运用短句进行表达，而孩子却只能用单个的词或者字进行表达。
 

3. 表达能力和沟通能力差：孩子可能只能用结构较为简单的句子来表达，这种表达能力明显不符合他们的年龄特征。此外，他们可能难以与同龄人进行顺利的交流，不容易融入群体。
 

4. 不听指令、不听话：在家中或学校里，孩子可能经常对指令表现出听不懂或不遵守的情况，这实际上可能是因为他们的语言理解能力不足。
 

5. 注意力不集中和多动：由于语言理解能力的不足，孩子可能会表现出注意力不集中，如四处张望，甚至四处奔跑。
 

针对上述问题，父母在日常生活中可以采取以下措施：
 

1. 营造一个良好的家庭环境，与孩子保持积极的沟通，努力打开他们的心扉。
 

2. 激发孩子的兴趣，将他们感兴趣的内容融入到游戏中，以此激发他们的沟通交流互动能力。同时，鼓励孩子多说话，多参与多人游戏或团体活动等。
 

3. 增加眼神交流的机会，同时注意使用正确的语言表达方式，为孩子们树立良好的榜样。