重庆自闭症康复指导
儿童自闭症康复方法
重庆自闭症康复指导
儿童自闭症康复方法
儿童自闭症康复方法
主页 > 康复故事 >

自闭症孩子需要做哪些康复训练

网络2022-09-05

自闭症孩子需要做哪些康复训练
 
基本信息:女,3岁
疾病类型:童年孤独症
就诊时间:2021年1⽉1日
【治疗⽅案】家长培训、行为干预训练
【治疗周期】门诊治疗8月
【治疗效果】好转, 发育商各能区分值提高,孤独症诊断观察量表(ADOS)评估下降
 
患儿,女,现3岁。来诊时2岁4月,因“发现不听指令1年余”来诊。1年多以前,萌宝父母发现这孩子总喜欢自己玩自己的,叫名字也没反应,更不听指令,跟她说话像没听见一样,本来家长是怀疑这孩子的听力是不是有问题,但我们只要一放音乐她就站起来跳,声音很低也能识别,这说明孩子的听力应该没问题,所以家长就一直等,觉得孩子可能是性格问题,直到近期把孩子送到托班才发现这孩子跟其他孩子一点都不一样。于是就心急火燎地带孩子来我院儿保科。自闭症孩子需要做哪些康复训练
 
经过面诊和一系列的检查医生得出诊断:童年孤独症。
 
这一消息犹如晴天霹雳,孩子妈妈哽咽着问道:“大夫,我家孩子这种情况能治好吗?”孩子爸爸也眼含泪花期待着医生的回答。我告诉他们:“不用担心,我们有自己的治疗方案,能够通过家长训练再加上行为干预训练,孩子的症状可以得到缓解。”
重庆自闭症康复
康复训练的内容其中包括:
 
行为训练:孤独症儿童的行为问题一般也是比较多的,因此要对他们进行行为训练。
 
(1)训练注意。用一些患儿感兴趣的教材,要求他注意并正视说话人的脸,主动注视其目光,并逐渐延长注视时间,反复多次,并及时给予强化使患儿在“一对一”情况下,对对方的存在、言语、目光等有所注意。
 
(2)模仿动作。让患儿模仿动作,如广播操等。使他们意识到别人的存在。
 
(3)姿势性语言的学习和表情动作的理解。帮助患儿学习姿势性语言如点头,摇头等,给患儿做出示范,要求其模仿,然后反复训练,直到能理解为止。
 
(4)提高语言交往能力。可利用情景或利用患儿提出要求时进行,反复训练使患儿在想满足某种要求时,能用语言表达自己的愿望。其次,可让患儿进行传话训练,传话开始宜短,之后逐渐延长,如此训练将使患儿能主动与他人建立关系,改善交往;自闭症孩子需要做哪些康复训练
 
 
经过为期8个月的家长培训、行为干预训练之后,孩子开始能听指令了,开始拉着别人的手要求和别人一起玩了,尽管动作看起来有些刻板,但已经是天大的进步了。家长很有信心,表示要继续训练。自闭症孩子需要做哪些康复训练
 
 
上一篇:孩子经常哭闹是不是自闭症
下一篇:轻度自闭症经过治疗可以正常生活
自闭科普 自闭康复 援助热线 在线测评