重庆儿童注意力：专注力对孩子学习重要吗？
儿童大脑的认知活动包括：注意觉醒阶段、信息接受处理阶段、决策阶段、执行阶段。...
重庆语迟：5-6岁孩子的语言要如何引导发展？
孩子5-6岁时言语器官已经发育成熟，能够正确发出各种音节，但由于经验较少、词...
重庆儿童语言：自闭症儿童的语言障碍有哪些
语言障碍是自闭症儿童的核心症状之一，也是儿童需要重点突破的问题点。自闭症儿童...
孤独症儿童语言训练中的9大原则
对孤独症儿童进行语言训练是一个亟待解决的问题，以下9大原则值得关注：1、父母...
阮丹医生：自闭症儿童错过了“黄金干预期”后，干预还有效果吗？
自闭症儿童的“黄金干预期”，主要是指儿童8岁前的那段时间。因为孩子年龄较小，...
阮丹医生：这3大训练要点引导自闭症儿童“主动开口”
语言问题一直是自闭症儿童的核心障碍之一，尤其是孩子缺乏主动表达的能力，没有与...
重庆儿童语言：儿童语迟危害大，家长对此知多少
语言发育迟缓，对儿童的危害很多，这些危害对孩子的学习、生活等很多方面都造成了...
阮丹医生：如何让孩子语言更丰富
如何让孩子语言丰富起来，家长可以从提要求开始。如何训练孩子提要求呢？多给孩子...
阮丹医生：如何让自闭症儿童学会“察言观色”
自闭症儿童不会“察言观色”，除了语言理解的障碍外，更重要的是对别人眼神、表情...
龙都阮丹：感统训练可以改善自闭症孩子症状吗？
儿童自闭症的典型特征之一便是存在感知和运动方面的问题。可能对某些声音、光线、...