自闭症儿童适合做哪些家务活？

 

根据自闭症儿童年龄和能力的差异，可以将适合他们的日常家务活按照难易程度进行分类。

 

它是一个人能够脱离援助独立生活的重要表现。家居活动不仅限于家庭，还涉及社区、超市等不同的生活场景。父母在干预孩子之前，一定要做好这两件事:一是评估孩子目前的能力，确定哪些家务活动适合孩子，父母需要做哪些配合和准备；第二，了解孩子的喜好，提前找到适合孩子的强化。

 

在正式的干预训练中，家长可以参考这些具体的训练方法:

 

(1)和孩子一起做。

 

家庭成员协商同意，在给孩子分配任务时，应由他们决定。他们不应该因为心疼孩子就为孩子做一切。要求孩子做一些家务时，父母可以先和孩子一起做。比如一开始让孩子整理积木、画笔等工具，家长可以自己动手，示范给孩子看，然后引导孩子一起参与整理。

 

(2)及时援助

 

当孩子不能很好地完成家长的指令时，家长要及时通过动作辅助来帮助孩子完成。在培养的过程中，家长不仅是授课的老师，也是家务活动的参与者。通过一点一点的援助，然后慢慢撤回援助，他们锻炼孩子的独立能力。

 

(3)鼓励孩子积极参与，注重互动。

 

如果孩子完成了打扫卫生、倒垃圾等任务，家长要及时表扬孩子，强化他的良好行为。同时，在鼓励他的过程中，要通过语言和动作与孩子互动。