五不”行为识别早期儿童自闭症
孤独症康复网2022-09-02
自闭症谱系障碍是一类以社交障碍、兴趣或活动范围狭窄、重复刻板行为为特征的神经发育障碍，早期发现、早期行为干预和教育可显著改善自闭症谱系障碍儿童的行为症状，帮助他们尽可能的融入社会生活。
如何早期发现儿童自闭症？“五不”行为识别早期儿童自闭症！《儿童孤独症谱系障碍儿童早期识别筛查和早期干预专家共识》提出了“五不＂行为识别原则：即不看，不应，不指，不语，不当。
1、不（少）看
指目光接触异常，自闭症患儿早期即开始发展表现出对有意义的社交环境刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼神的注视时间减少。
2、不（少）应
孩子对父母的呼唤和叫名字不敏感，通常是自闭症的早期表现症状之一。
3、不（少）指
也就是缺乏适当的肢体动作，不能对感兴趣的东西提出要求。如不会主动点头表示需要，摇头表示不需要，有目的的指点，比划手势等。
4、不（少）语
大多数自闭症儿童都有语言障碍或者语言落后延迟。
5、不当
指不恰当的物品使用及相关的感知觉行为异常。比如将小汽车排成一排，旋转一个物品并持续时间注视等。语言的不当也应该需要注意，表现为正常发展语言出现倒退的迹象，难以理解听懂、重复、无意义的语言。
如何早期发现儿童自闭症？“五不”行为识别早期儿童自闭症！自闭症儿童的治疗主要是以干预康复训练为主，不管是社交技能、语言技能的训练都是为了帮助自闭症孩子改善症状，帮助他们慢慢融入社会生活，越早干预越好，所以越早发现自闭症是很重要的，以免错过自闭症干预训练的黄金时期。
