孤独症康复网2025-08-02
自闭症康复知识：家庭训练中常见的6大误区。重庆儿童自闭症康复训练温馨提醒：自闭症孩子的康复训练离不开家庭配合，但很多家长在家庭训练中容易陷入误区，不仅效果不佳，还可能适得其反。以下是6个常见的误区，看看你中招了吗？
很多家长认为单次训练时间越长效果越好，实际上自闭症孩子注意力有限。研究表明，每次训练20-30分钟效果更佳，每天3-4次短时训练比一次长时间训练更有效。
简单重复“跟我说苹果”这样的指令式训练，孩子可能机械模仿却不理解含义。正确做法是在生活情境中自然教学，比如吃苹果时说“这是红红的苹果”。
语言固然重要，但非语言交流同样关键。过度关注说话可能忽视眼神交流、呼名反应、手势等基础沟通能力的培养，这些恰恰是孩子语言发展的基础。
有些家长急于求成，总想教更难的内容。其实应该遵循“较近发展区”原则，从孩子现有能力出发，小步渐进，每个目标都要确保80%成功率，这样累积下来孩子的能力才不会出现断层。
强迫孩子学习不感兴趣的内容效果一般。聪明的做法是“嵌入式教学”，比如孩子喜欢转车轮，可以借此教孩子“转”“停止”“快慢”等概念。
把训练变成严肃的"上课"，会让孩子产生抵触。理想的状态是在游戏和日常生活中自然融入训练目标，让孩子在快乐中学习。
重庆博爱儿童康复中心自闭症康复训练温馨提醒：家庭训练重要的是建立良好的亲子互动关系。记住3个原则：保持耐心、尊重节奏、寓教于乐。与其焦虑训练进度，不如先成为孩子愿意交流的对象。当孩子感受到安全和快乐时，进步自然会发生。
重庆儿童自闭症康复训练温馨提醒：若家长发现孩子存在社交沟通障碍和行为异常表现时，应带孩子前往专业机构评估干预。孩子的康复情况也依赖于专业的干预训练课程，例如博爱儿童康复中心推出的心智解读、社交训练、感统训练课等，帮助孩子从多个方面训练社交能力、言语能力，让孩子更好地走向社会。
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