自闭症孩子语言理解能力差怎么办
 
 
 
在对自闭症儿童进行语言康复干预的过程中，总会遇到各种各样的问题，比如孩子的语言能力看起来没什么问题，读大段文章很流利，没有漏字，认识很多汉字，但是当他们就读过的内容提问时，却不回答。是什么原因造成这种情况，如何改善？
自闭症孩子语言理解能力差怎么办？一般情况下，孩子出现这样的问题，一般都是因为认知薄弱(不排除其他原因)造成的。比如，他们对生活中各种事物的名称有很好的认知，但对事物的属性、特征、功能、分类等方面的认知是有限的，导致孩子读完一段话后无法关联整句话，从而影响他对所读句子的理解。
正因如此，要改善孩子的问题，家长首先要做的就是从认知方面提高孩子对词汇的理解，根据自己的认知能力，扩大对事物的属性、特征、功能、分类等方面的认知。
比如带孩子认识苹果，在孩子认识水果“苹果”的基础上，家长可以继续带孩子认识苹果有多少种颜色，苹果的味道如何，口感如何等等。
当孩子对某件事有了充分的了解，父母可以就此提出问题。根据孩子的不同能力，家长可以在练习过程中给孩子一些提示或帮助。比如，和孩子玩积木的时候，问问他们积木的形状、颜色、他们搭的是什么等等，从而提高孩子的回答和语言表达能力。
对于自闭症儿童的语言交流，除了专业的康复言语训练外，家庭辅助训练也不容忽视。要把科学诊疗、家庭辅助康复和系统康复训练结合起来，促进儿童身心健康。
跟随孩子的注意力，谈论孩子在做什么，给孩子的玩具和动作命名，有助于提高自闭症儿童的语言交流能力。
自闭症孩子语言理解能力差怎么办？需要注意的是，每个孩子的情况会有所不同，以上建议仅供家长参考。具体的干预方法和策略需要根据孩子自身的情况进行调整，不要盲目进行干预。