孩子几岁了还不会说话，是一些家长头疼的问题。原因可能是说话晚，但更大的可能是语言发育迟缓。
 
语言发育迟缓常伴有认知方面的障碍，孩子认知不到位，语言能力自然也会跟不上。
 
因此，家长要想孩子语言大爆发，首先应该确认孩子认知水平是否足够，是否达到同龄人的标准。如果认知水平不够，那么孩子首先要提升认知。
 
今天就来分享一些提升认知的训练方法：
 
01模仿与指令
 
这是儿童学习的基础，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。
 
02配对与分类
 
区别物体的异同是学习能力的基础，而对儿童进行配对能力的训练，目的就在于提高他们区别物体异同的能力和对事物进行分类的能力。
 
03物品和功用
 
我们首先要让孩子了解的就是孩子经常使用或者经常见到的物品，在明白“是什么”之后，我们要知道“做什么用”“怎么用”，为进一步发展生活技能奠定基础。
 
04物品归类
 
类别概念是儿童逻辑思维和概括能力的集中体现，分类操作是儿童思维发展的重要促进手段。特别要注意的是儿童的分类训练必须从儿童所熟知的物品开始。
 
05命名
 
进行理解物体名称的训练，有助于他们懂得关于物体和动作的名称，并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。在理解物体名称的训练中，应该首先选择孩子熟悉的物体来开始训练。