自闭症儿童为什么需要进行精细动作训练呢？主要有以下三个原因：
1. 提高手部灵敏度
自闭症儿童最初的手部动作通常是整个手掌一把抓，而不是手指的动作。通过反复练习手部精细动作，可以促进手指分化和双手的协调动作，提高手部灵敏度和灵活性，同时增强小肌肉的力量。
2. 提高手眼协调能力
精细动作需要多种感官参与，如视觉、听觉和触觉等，可以锻炼自闭症儿童的多种感官，提高手眼协调能力。手眼配合协调性越高，代表孩子的神经发育越成熟，手眼协调还影响着孩子学习和生活的能力。
3. 促进大脑发育
精细动作是儿童智能的重要组成之一，反映了神经系统发育状态是否良好。尤其是手脑关联性极强，早期精细运动技能的顺利发育和有效发展有利于早期脑结构和功能成熟，进而促进认知系统发展。手部动作发育好的孩子，大脑皮层更加活络，对于自闭症儿童的智力提升帮助很大。
以下是几种常见的自闭症儿童精细动作训练方法：
1. 橡皮泥
使用橡皮泥或柔软且可以揉捏的物品，挤压、伸展和操纵橡皮泥成不同的形状。尝试揉捏出硬币、按钮或其他小物件，然后努力把它们弄出来。
2. 网球
自闭症儿童握住一个网球，挤它，提高肌肉的力量。
3. 折叠
自闭症儿童将纸张折叠成飞机，或者其他的形状，尽可能的多折叠。
4. 橡皮筋
用手掌和手指的力量撑开橡皮筋，可以翻出很多不同的几何图形。
以上是自闭症儿童进行精细动作训练的原因和常见方法，希望对您有所帮助。
