科学的康复训练，是目前治疗儿童自闭症较为有效的方法。康复训练又分为不同的阶段，除了一般的康复训练外，还要针对不同孩子的特点制定不同的计划，这就是“个别化训练”。
 
个别化训练一般为三个月一期，不同的训练阶段包含不同的训练内容，训练内容根据孩子的具体情况进行侧重。这4个训练阶段，看看你家孩子在哪一个？
 
初级阶段
 
这个阶段主要是建立基本学习行为，如听从指令和基本配合能力。比如：坐好了、站起来、过来、抱抱、招招手等动作；同时，还可以教孩子玩简单的木制拼图，让他学会收拾玩具。
 
初级阶段一般会用大概两周到一个月的时间，给孩子建立一个上课的氛围，体验上课的状态，并且能够在安静的状态下配合家长完成一些简单的指令。
 
中级阶段
 
这个阶段的重点是基本学习能力的建立，主要内容包括：语言表达、动作模仿能力、视觉训练、游戏和社交技能以及发音的跟从和纠正。
 
这个阶段是非常重要的，正确的专业干预可以为今后的学习和预后发展打下良好基础。但这些专业的干预过程，需要专业人员和机构的持续支持。
 
高级阶段
 
在中级阶段的基础上，这个阶段的重点是提高孩子的学习品质和技能。
 
家长和老师可以逐渐增加难度，结合孩子的兴趣、能力和生活环境，让孩子在语言认知方面掌握物品功能、外形和类别等知识；在语言方面开始与家长使用交流性语言。
 
学前阶段
 
学前阶段是孩子建立生活能力和为学习预备技能的重要阶段。首先要帮助孩子学会基本生活技能，减少依赖和干扰行为，为建立独立生活能力打下一个良好基础。
 
通过科学的干预，这个阶段的孩子在词汇、语言、社交上都有一定的积累，家长可以开始让孩子学习认字、写字和数学方面的知识，但一定要遵从评估、兴趣和自主的原则。
 
另外，自闭症的康复训练是需要伴随终生的，这4个阶段的训练只是为以后打下一个坚实的基础，并非是一劳永逸。