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不同发育时期,儿童自闭症社交障碍的特征

孤独症康复网2022-09-05

不同发育时期,儿童自闭症社交障碍的特征 

 

儿童自闭症症状复杂,社交障碍是自闭症的典型症状之一,自闭症儿童在社交方面存在缺陷,不同程度上缺乏与人沟通的兴趣,他们也缺乏正常的沟通方式和技能,具体表现随年龄和疾病严重程度而变化。不同发育时期,儿童自闭症社交障碍都有哪些特征?一起来看看。

不同发育时期,儿童自闭症社交障碍的特征:

婴儿期:婴儿回避目光接触,对别人的呼唤和逗弄缺乏兴趣和反应,不期待被抱起的姿势或抱起时身体僵硬,不愿与人亲近,缺少笑容,不观察和模仿别人简单的动作。

幼儿期‍:宝宝仍然回避目光接触,呼之不理,对父母常不产生依恋,对陌生环境没有恐惧感,缺乏与同龄儿童社会交往和玩耍的兴趣,交往发展方式和技巧也存在一些问题。

婴儿不会通过眼睛和声音吸引他人的注意力,不会与他人分享快乐,不会寻求安慰,不会对亲人的身体不适或不快乐给予安慰和照顾。不能玩想象力和角色扮演的游戏。

学龄期:随着年龄的增长和病情的改善,孩子可能会对父母和兄弟姐妹变得友好和亲切,但仍然缺乏不同程度的与他人互动的兴趣和行为。虽然有些孩子愿意与他人交流,但在交流方法和技能方面仍然存在一些问题。他们经常自娱自乐,独处,很难学习和遵守一般的社会规则。

成年期:患者对社会交往仍然缺乏兴趣和技能,尽管有些患者希望交朋友,可能对异性感兴趣,但由于缺乏对社会情况的正确理解,对他人的兴趣、情绪等缺乏适当的反应,难以理解幽默和隐喻等,更难建立友谊、爱情和婚姻关系。

如果发现孩子有上述表现,可以带孩子去医院检查,制定方案进行干预。干预越早,效果越好。

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