在1到3岁的孩子中，存在一个常规的语言发展阶段，只要孩子在不同的时间段内满足相应的情况，就可以认为他们是正常发育且健康的。然而，有些孩子可能会出现语言发育落后的情况。那么家长应该怎么办呢？
首先，家长可以提高自己的言语丰富度。研究表明，家长与孩子的互动语言越丰富，孩子的语言发展就越好。如果家长和孩子的互动仅限于日常生活和相关的内容，那么孩子的语言发展自然会落后。为了改善这种情况，家长可以和孩子一起读绘本，唱符合孩子年龄的歌曲，一起外出游玩，接触新鲜事物等，以扩展孩子的语言丰富性。
其次，家长应该改善自己的回应方式。家长不应该认为孩子什么都懂，而忽视与孩子的语言互动。研究发现，孩子通过与父母的各种交流行为和发音，促进自己的词汇输入语言能力的发展。因此，家长应该提高与孩子共同经历的注意事物，这样孩子的注意力就能提高，同时理解更多的语言词汇，也能更早地产生有意义的肢体语言和口头语言。
孩子语言的落后不仅会影响他们的理解和表达能力，还会影响他们的自信心和社交能力。因此，一旦出现语言发育落后的情况，需要及时进行语言干预训练。