自闭症儿童做口及训练的重要性在哪里

 

早在1994年就有研究指出，说话所需的舌头力量只是舌头最大力量的一小部分。后来有研究表明，说话所需的嘴唇力量仅为嘴唇最大力量的10-15%，说话所需的下巴力量仅为下巴最大力量的11-15%。

 

当孩子不会说话的时候，很多人的第一反应是孩子的口腔肌肉有问题，所以想通过非口腔的口腔肌肉训练来帮助孩子说话。而非口语的口腔肌肉训练中，很多动作并不是说话时需要用到的。比如很难想到哪个发音会用到这些动作。

 

所以家长在发现孩子不会说话的时候，要分析孩子是否有足够的语言输入，比如听、理解、表达。或者思考如何更好的帮助他练习发音协调。有些孩子经过口腔肌肉训练后可以说话，可能是因为经过口腔肌肉训练后得到了更多的语言输入和言语示范。

 

很多家长可能会觉得做口腔肌肉发音至少是一种可观察的、看得见摸得着的锻炼，做了之后会更安心。但事实上，无形的玩耍、对话和陪伴，即使不是坐直、学习，也能帮助孩子的语言发展。如果把时间都花在口腔肌肉训练上，可能会耽误孩子宝贵的恢复时间。