重庆自闭症康复训练：超实用的4个认知训练方法
自闭症儿童不会说话、语言能力差，想要改善孩子的语言能力，就先要提升孩子的认知...
重庆自闭症康复：自闭症儿童分类能力如何训练
分类能力的发展水平包括：不能分类、依据物体特点分类、依据生活情境分类、依据物...
重庆自闭症康复训练：如何开始训练孩子的认知能力
颜色、图形、基本物理量，是自闭症儿童认知训练的三个主要方面。训练分为初级、中...
重庆自闭症康复训练：如何有效训练儿童的认知能力
感知觉迟钝、感受范围狭窄、注意力缺陷、缺乏辨别能力等是自闭症儿童认知发展的主...
自闭症儿童认知训练的主要途径
认知能力的训练适用于所有儿童，自闭症儿童尤其如此。认知能力是孩子学习能力的基...
4个维度，全面了解自闭症儿童认知能力的日常泛化
刻板行为，是自闭症孩子的核心特征之一。刻板行为的背后，其实是孩子的刻板思维，...
如何通过游戏加强自闭症儿童的认知能力？
游戏可以激发孩子的学习兴趣、提供个性化的学习经验、增加互动和社交机会、锻炼注...
自闭症儿童不会区分“你、我、他”？家长可以这样训练！
相信不少自闭症儿童家长都有这样的苦恼：孩子会说短语、句子，但却不会区分人称代...
如何帮助自闭症孩子构建自我意识
如何帮助自闭症孩子构建自我意识 很多自闭症儿童相对缺乏自我意识，对呼名的反应...
自闭症儿童怎么样才能心灵手巧
自闭症儿童怎么样才能心灵手巧 所谓心灵手巧、心灵手巧、动作精细，主要是手尤其...